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已婚已育專業不對口如何申請?(加拿大碩士留學案例)

沈同學
院校背景:某重點大學中文系
在校均分:已工作
語言成績:優秀
入讀院校:

案例介紹

案例簡述:
沈同學,26歲,女,畢業于某重點大學中文系,畢業后工作于上海一國際學校,準備去加拿大攻讀教育學碩士學位。2010的下半年, 她委托華申留學加拿大部李老師幫她申請學校以及簽證。在我們的共同努力下,成功地幫助沈同學申請到了學校,取得了簽證。

案例難點:
1,沈同學的本科學的是中文,并非教育專業,而加拿大大學的教育碩士一般都要求申請人的本科是教育專業。雖然她在國際學校任職,但是專業上的差異仍然有很大的可能使得學校不會錄取她;
2,沈同學已經結婚并且育有一子,這會讓簽證官產生懷疑, 以移民傾向拒簽。

解決方案:
華申留學加拿大部李老師通過細致深度的溝通,并在她本人的積極配合下,我們幫助她完成了一個版面設計個性,內容詳細, 理由充分切合實際的學習計劃:首先我們在文中敘述了她選擇在加拿大攻讀教育學碩士學位有她自己充足的理由以及這樣一個學習計劃對她未來在加拿大的學習帶來很多優勢的, 向簽證官證明這個決定和安排是經過深思熟慮的且可行的。
針對已婚且育有一子的問題,我們加強了資金這方面闡述, 我們通過對其家庭經濟狀況的深入了解以及我們豐富的簽證經驗, 也給于了合理且讓簽證官容易認可的解釋和說明, 證明其家庭有足夠經濟能力擔保她在加拿大的學習和生活。而且孩子的具體照顧對象的安排也做了合理的解釋。

華申留學加拿大部李老師,建議:
對于這種略微有別于普通申請的案列,咨詢顧問在為學生設計留學方案時必須特別小心,而簽證顧問在制作簽證材料,特別是完學習計劃和相關文書時,也絕對不能程序化泛泛而就,真實、個性甚至感人幾乎是必不可少的要素。

目前情況:
沈同學通過努力把兩年的碩士課程壓縮到一年完成,獲得了加拿大的三年工簽(根據錄取通知書上兩年的學習時間)。同時因為我們幫她申請安省的學校,畢業后根據安省移民政策雅思達到7分,無須找到工作,直接進入省提名經驗類移民,于第二年順利取得楓葉卡,同時在當地一所中學就業。目前整家移民成功,在加拿大再添一子,直接成為公民。

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